Всем привет, кто зашел на мой блог. Меня зовут Владимир. Относительно недавно я стал отцом прекрасной маленькой принцессы. И с появлением в моей жизни ребенка, она сильно изменилась. В этом блоге я буду делиться частью своей жизни постепенно раскрываясь. Данный блог у меня первый. Решил попробовать и посмотреть на сколько у меня это получится. Очередной вызов и выход из своей зоны комфорта.
Несмотря на то, что слово «Папа» чаще всего произносится вторым, но отец по своей сути в воспитании и становлении ребенка стоит рядом с мамой, а порой даже занимает более важную роль.
Ознакомьтесь с правилами и манифестом клуба.
Я 31 год специализируюсь как мануальный терапевт, декабрь 2023 года получился относительно свободным от пациентов и наличие времени создало мысль — осмотреть детей в садиках т. к. прекрасно знаю, что остеохондрозы, грыжи Шморля, протрузии начинаются в детстве. Позвонил в дошкольные учреждения г. Воронежа и во многих получил отказ, боятся слова благотворительность, в четырёх детсадах заведующие сказали «приходите» и осмотр прошли 200 детей в возрасте от 3 до 6 лет. В каждой группе составлен список детей с указанием диагноза и контактного телефона для родителей, с предложением БЕСПЛАТНОЙ консультации.
Итог:
— у 90 детей нарушена осанка
— позвонило 4 матери, отцы не звонили
— 1 родитель записался на бесплатную консультацию
— 99% семей совершенно равнодушны к будущему СВОИХ детей
Конечно такая статистика показывает тупость и глупость современных мам и пап: ход мысли таков — сегодня нет температуры, не кашляет и… не напрягайте меня, надо отдавать кредит, купить сапоги…
Не секрет, дети не способны логически думать — они прекрасно всё чувствуют и обмануть их невозможно.
Откуда у малыша в 3 года согнут позвоночник?
Он чувствует злость, напряжение, холодность РОДИТЕЛЕЙ; его мышцы впитывают эмоции РОДИТЕЛЕЙ и в напряжении сковывает позвоночник.
Деформированный позвоночник нарушает питание мозга, искривляется грудная клетка — ухудшается работа лёгких, диафрагма блокируется — кишечник и печень не работоспособны и т. д.
Вопрос ко всем родителям:
Что делает ВАШЕГО ребёнка счастливым?
Точный ответ на вопрос: «Почему не позвонили 79 родителей?» я знаю из своей практики лечения детей.
Атопический дерматит, термин введённый Всемирной Организацией Здравоохранения в 2007 году взамен многочисленных диагнозов как: нейродермит, аллергический дерматит, диатез, диффузный нейродермит. По данным ВОЗ периодические проявления заболевания встречаются:
— в возрасте 6 месяцев у 60% детей
— до 1 года у 75%
— до 7 лет у 80-90%
хронически больных в России порядка 20% всего населения, а это порядка 30 миллионов человек!
Сразу отметим несколько особенностей:
1. высокая заболеваемость среди детей до 12-14 лет (60-90%)
2. в странах Европы и США вдвое больше больных чем в бедных африканских государствах
Запомним эту статистику!
Проявления атопического дерматита:
— сильный зуд кожи, чаще в области ягодиц, суставных сгибов, промежности
— из-за расчесов и воспаления участки кожи изменяют цвет от бледно-розового до буро-красного, часто округлой или продолговатой формы, покрытые белесоватыми чешуйками
— при длительном течении появляются снижение веса, утомляемость, раздражительность, снижение артериального давления, гормональный дисбаланс.
Постепенно происходит ДЕГРАДАЦИЯ всего организма.
В этой проблеме самое плохое — отношение врачей.
Периодические проявления атопического дерматита возникают у 90% детей и официальная медицина считает этот факт мало значимым, обычно родители слышат от педиатра: «ну съел, что то плохое» или «надо проверить на глисты» и выписывают лечебный крем.
На самом деле это ПОКАЗАТЕЛЬ разрушения организма ребёнка и ФУНДАМЕНТ на котором «строятся» тяжелейшие заболевания как бронхиальная астма, диабет, язвенная болезнь желудка, заболевания щитовидной железы и масса аутоиммунных болезней (остеохондроз, артроз, онкология, псориаз, аллергии). Родители единственные люди способные помочь своему ребёнку, при одном условии: если они помнят — создавать здоровье ребёнка это обязанность не педиатра — это их обязанность.
Вывод из написанного, атопический дерматит тяжелейшее заболевание, разрушающее будущее маленького человека.
Чтобы избавиться от проблемы навсегда необходимо устранить ПРИЧИНЫ породившие болезнь. Никаких чётких сведений о причинах в медицинской литературе нет, хотя о них все знают, ПОЧЕМУ не говорят?
Деньги, громадные деньги — опасно.
Итак причины:
— современная пища является главным разрушителем здоровья. По исследованиям в каждых 100 гр. продукта содержится 10 гр. синтетических ароматизаторов, красителей, усилителей вкуса. Законодательство РФ запрещает использование синтетических веществ в продуктах питания только для детей до 3 лет, вспомните статистику атопических дерматитов у детей до 6 месяцев (60%) и в возрасте 7 лет (90%). Мы позволяем УБИВАТЬ не только себя и своих ДЕТЕЙ
— синтетическая пища создаёт разруху в кишечнике, печени, желудке. По данным Минздрава 95% россиян имеют нарушения работы желудочно-кишечного тракта. Пища не расщепляется, гниёт и бродит, создаётся огромное количество ядов, происходит самоотравление. Когда печень и почки не справляются с лавиной шлаков подключается кожа, как резервная система очищения организма. Токсины повреждают кожу, что и проявляется как атопический дерматит
— не секрет, что все стиральные порошки, моющие средства, аэрозоли, чистящие средства содержат крайне токсичные компоненты. Известный факт, при использовании синтетического моющего средства для посуды, Вы должны промыть посуду в течении 15 секунд проточной водой. Вы не выполняете этого требования? За год Вы съедаете 500 мл. моющего средства!
После стирки порошком Вы должны 8 раз прополоскать одежду, чтобы полностью избавиться от синтетических компонентов. Вы не этого не делаете? Значит Вы и Ваши дети разрушают свою кожу.
НАШ МИР ПЕРЕПОЛНЕН СИНТЕТИКОЙ.
МЫ ПЛАТИМ ЗА БЕЗ-УМИЕ.
Я не ошибся, нас дурачат, подсовывая эффективное, комфортное, быстрое, вкусное, пахнущее — пора УМНЕТЬ. По всем признакам понятно: МЫ СТОИМ У ПОСЛЕДНЕЙ ЧЕРТЫ и атопический дерматит, с его 90% распространённостью среди детей, одно из предупреждений о нашем будущем.
Согласно Постановлению Правительства РФ от 23 сентября 2013 г. с 1 июля 2014 г. в России разрешено создавать, производить и продавать генно-модифицированные продукты питания без всяких ограничений. Хотя жёсткие ограничения на ГМ продукты введены практически во всех странах Европы.
Почему?
Дети и взрослые с атопическим дерматитом — это страдальцы двигающиеся от одного врачебного кабинете к другому и нигде нет решения проблемы, врачи пытаются направить их на анализы, к другому специалисту или назначить массу лекарств и отправить за дверь — в аптеку. Почему? — ответ ясен, болезнь не лечится и как смотреть в глаза пациенту? Что говорить? Стоит открыть медицинскую литературу на эту тему и обрушится масса терминов: генетическая предрасположенность (конкретно кто мне объяснит, что это?), иммунный ответ (пожалуйста распишите все этапы химических превращений, иначе это простой набор непонятных слов).
Я даю гарантию снижения количества больных атопическим дерматитом — надо просто убрать все синтетические вещества из продуктов питания.
Я гарантирую полное исчезновение проблемы — когда используемая нами бытовая химия сделана только из натуральных компонентов.
Вспомните — в Африке, в беднейших странах заболеваемость атопическим дерматитом не выше 10%. ПОЧЕМУ? — понятно каждому: нет возможности создать глазированные сырки и соки с 6 месячным сроком хранения.
Нет необходимости в лечении дерматитов — они не лечатся, лекарственные препараты переводят их в бронхиальную астму, диабет, аутоиммунные катастрофы и массу других взрослых заболеваний.
Решение проблемы находится в:
— осознанном подборе максимально натуральных продуктов питания
— использовании 100% натуральных моющих средств и стиральных порошков
— последовательном очищении и восстановлении работоспособности органов желудочно-кишечного тракта.
Вспомните: медицина помогает не умереть от болезни — Здоровье создаётся личными усилиями.
Решите избавиться от дерматита — приходите на консультацию.
С уважением Адоньев Николай Васильевич.
Откуда ни возьмись появилась соседка с заявлением: «Да, я – практикующая. Тут нет ничего страшного, просто у домов не надо оставлять такое». Следом явилась астролог, заявившая, что в жертвоприношениях нет ничего этакого, это не сатанизм. Следом – еще одна красавица, которая сообщила ,что гадает на кофейной гуще, и рада тогда назваться последовательницей сатанизма. И это все со скоростью в несколько минут.
Роботы Бип, Боп и Зип вместе со своими друзьями дракончиком Дымком и кошкой Мурлыкой решили навестить свою родную маленькую, уютную планету. Они соскучились по своим дядюшкам и тетушкам, бабушкам и дедушкам, приятелям и даже соседям… Друзья покинули космическую станцию «Галактический оазис " и на своей новой ракете прибыли в космопорт.
На космической станции «Галактический оазис» жили чудесные и весёлые друзья: дракончик Дымок, кошка Мурлыка с антенками между ушей и два умных робота — мальчик Бип и девочка Зип. Каждый день на станции был наполнен приключениями и смехом.
Сегодня на станции особенный день: у дяди Аика день рождения, ему исполняется 100 лет — дракон в самом расцвете сил. Поздравить его собралось много друзей. И даже прилетели друзья с далекой Планеты Обезьян со своими двумя детками — близнецами девочкой Викки и мальчиком Виком. Эти малыши были самыми младшими детками в семье, их очень любили родители и все старшие братья и сестры. Поэтому Вик и Викки росли очень избалованными. Они плохо слушались родителей и много шалили.
Когда гости прибыли на станцию, Дымок первым поприветствовал их:
— Привет, друзья! Добро пожаловать на космическую станцию! У нас тут всегда весело!
— Спасибо, Дымок! — ответили родители обезьянок. — Надеемся весело провести время с вашей дружной компанией!
Гости поздравляли дядю Аика с днем рождения, веселились и развлекались.
Дракончик Дымок и кошка Мурлыка показывали своим новым друзьям Вику и Викки станцию — тренировочный зал, комнату релаксации, свои игровую и учебную комнаты.
Обезьянкам было все интересно. Но как только близнецы увидели большой торт для дяди Аика, их глаза загорелись.
— Мы хотим этот торт! Сейчас же! Хочу-хочу-хочу! — закричал мальчик-обезьянка Вик, схватив кусочек глазури.
— И я, и я! Тоже хочу! — повторила за ним Викки.
— Нет-нет, дорогие, нужно подождать всех гостей, — спокойно сказала им мама.
Обезьянка Вик тут же упал на пол и начал стучать ножками и ручками, кричать и плакать. Мама никак не могла успокоить его. Она предлагала сыну игрушки, гладила и целовала его, обещала купить все, что он захочет позже, но Вик не унимался, а плакал все громче и громче.
Дракончик Дымок удивленно посмотрел на дядю Аика.
— А что, так можно было? — спрашивал его взгляд.
— Нет, —безмолвно ответил дядя Аик и покачал головой.
— Даже не знаю, как справиться с этой ситуацией. Мне очень неловко.Так не хочется портить твой праздник, — обратилась мама обезьянок к виновнику торжества. — Ох, Аик, помоги нам, пожалуйста, — попросила она.
Дядя Аик, мудрый дракон, подошел к плачущему мальчику и сел рядом.
— Расскажи, малыш, почему ты плачешь? — ласково спросил он.
Вик постеснялся признаться большому дракону, что хотел начать есть его торт без него.
— Я просто хочу поплакать! — всхлипнул малыш.
— Ну что ж, я разрешаю тебе плакать. Как долго ты хочешь это делать? — продолжил дядя Аик.
— Полчаса! — решительно ответил Вик.
— Хорошо, становись возле стенки и плачь ровно полчаса, — согласился дракон.
Девочка-обезьянка Викки решила присоединиться к брату и тоже захотела поплакать.
— Я тоже хочу поплакать, но только 10 минут! — заявила она.
— Ладно, 10 минут так 10 минут, — сказал дядя Аик, подмигнув друзьям.
Все гости вышли в другую комнату и продолжили праздновать день рождения дяди Аика.
Роботы Бип и Зип решили развеселить гостей.
— Давайте поиграем в игру! — предложил Бип.
— Отличная идея! — поддержала его Зип. — У нас есть космические шарады, хотите попробовать?
Вик и Викки одни в комнате плакали и понемногу понимали, что остались в стороне от веселья. Наконец, 10 минут истекли, и Викки перестала плакать. Она подошла к брату и увидела, что он тоже перестал плакать.
— Ты почему не плачешь? — спросила она брата.
— Что-то уже не хочется. А ты почему тоже не плачешь? — поинтересовался Вик.
— Потому что мои 10 минут закончились, — сказала Викки. — А ты сколько минут попросил дядю Аика для плача?
— Целых полчаса, — тяжело вздохнул Вик. — Зря, конечно, мне бы и десяти минут хватило.
— А я вот подумала, что лучше бы я вовсе не плакала, а веселилась со всеми! — решила его сестра.
— Согласен с тобой. Давай быстрее пойдем веселиться!
Дети забыли о своих капризах и с интересом присоединились к игре. Вскоре они смеялись и веселились вместе со всеми. Дракончик Дымок и кошка Мурлыка устроили настоящий космический концерт, играя на странных и весёлых инструментах.
После концерта все собрались за столом, чтобы поздравить дядю Аика с юбилеем и разрезать праздничный торт. Мальчик-обезьянка поднял руку и попросил слово:
— Извините, что мы капризничали. Мы поняли, что лучше слушаться взрослых и быть дружными!
Все гости зааплодировали, а дядя Аик, сияя от гордости, сказал:
— Вы молодцы, дети! Главное — учиться на своих ошибках и быть добрыми друг к другу.
Так на космической станции день рождения дяди Аика прошел весело и незабываемо, а капризные обезьянки стали самыми послушными детьми во Вселенной.
На космической станции «Галактический оазис " жили чудесные и весёлые друзья: дракончик Дымок, кошка Мурлыка с антеннками вместо ушей и два умных робота — мальчик Бип и девочка Зип. Они долго ждали праздника звездопада, и вот, наконец, этот день настал.
Дымок: «Ну что, друзья, готовы к празднику? Сегодня звезды падают как конфетти!»
В один из космических вечеров, когда звёзды мерцали в блестящей симфонии света, наши герои — роботы мальчики Бип и Боп, девочка Зип, кошка Мурлыка и дракончик Дымок — собрались вокруг новейшего изобретения Зип — микроскопа, позволяющего изучать мир невидимых глазу микробов.
На Руси существовала традиция не стричь волосы детям до 7 лет. Это было связано с глубокими культурными и религиозными представлениями наших предков. Давайте подробнее разберемся в истоках этой традиции.
Для древних славян волосы имели огромное символическое значение. Они рассматривались как вместилище жизненной силы, души человека. Считалось, что через волосы осуществляется связь человека с высшими силами и природой. Поэтому к волосам относились с особым трепетом и почитанием.
Особенно почитались детские волосы, которые воспринимались как священное достояние ребенка. Считалось, что младенец приходит в этот мир с «небесным покровом» — волосами, данными ему свыше. Поэтому стричь их до 7 лет было категорически запрещено, так как это могло повредить ребенку, «лишив» его частички божественной благодати.
Число 7 у славян имело сакральное значение и символизировало собой переход человека в новое жизненное состояние. Именно в этом возрасте ребенок считался достаточно окрепшим физически и духовно, чтобы пережить «обряд пострижения». После этого волосы стригли, что символизировало утрату «небесного покрова» и переход в новый жизненный этап.
Кроме того, нераспущенные волосы ребенка рассматривались как мощный оберег, защищающий его от злых духов и сглаза. Считалось, что длинные волосы «притягивают» к себе положительную энергию и не позволяют ей покинуть тело младенца.
Таким образом, традиция не стричь детям волосы до 7 лет имеет глубокие корни в славянской культуре. Она была связана с представлениями о сакральной ценности детских волос, их способности оберегать ребенка и обеспечивать связь с высшими силами. Достижение 7-летнего возраста было важным рубежом, после которого ребенок мог «расстаться» со своим «небесным покровом».
В ту звездную ночь, когда Галактические Светлячки устраивали свое завораживающее представление, отважная команда роботов Бипа и Бопа, умной Зип, ловкой кошечки Мурлыки и веселого дракончика Дымка готовилась к первому серьезному испытанию на своем пути — пролету через Астероидное Поле Мелихара.
Однажды в далекой-далекой галактике, где сияют звезды, а планеты как цветные мячики, жили три ребенка-робота: Бип, Боп и их подружка Зип. У них были самые замечательные друзья во всей Вселенной: пушистая кошечка Мурлыка и дракончик Дымок, который мог чихать цветным дымом.
Все было весело и уютно в их космическом домике на маленькой планетке с мягкой травой, которая переливалась всеми цветами. Однажды они
Когда робот Бип вернулся с Планеты Попкорна, он почувствовал себя неважно. Голова гудела, суставы неподвижно зависали, как старая компьютерная игра, а по металлическому корпусу пробегали электрические волны и заставляли его сверкать, как дискотечный шар.
Боп и Зип были в замешательстве. Они все вместе путешествовали и ели попкорн, но только Бип заболел.
Жили-были в далекой-предалекой галактике три робота-друга — Бип, Боп и Зип. А с ними дружили пушистая кошка Мурлыка с антеннами вместо ушек и веселый дракончик Дымок, который умел выпускать из носа цветной дым.
Однажды они решили устроить пикник на соседней планете. Бип взял карту звездного неба,
На Планете Попкорна воздух был пропитан ароматом сладкого карамельного попкорна. Горы, высокие и белые, были покрыты не снегом, а попкорном! Реки журчали лимонадом, а на деревьях вместо листьев висели пакетики с разноцветными конфетами.
Бип хотел взобраться на огромную гору из попкорна, чтобы получше рассмотреть...
Жили-были в далекой-далекой галактике три робота: два мальчика по имени Бип и Боп, и одна девочка по имени Зип. Их лучшие друзья были необыкновенными: пушистая кошка Мурлыка с антеннами вместо ушек и домашний дракончик Дымок, который мог выпускать цветной дым из носа при каждом чихе.
Однажды Бип, Боп и Зип решили отправиться в космическое путешествие. Они взяли с собой Мурлыку и Дымка и отправились исследовать ближайшую планету — Планету Веселья.
Когда наши герои прилетели на планету, они увидели, что здесь всё наоборот! Деревья росли вверх ногами, а реки текли вверх по склонам. Мурлыка прыгала вперед, но из-за невесомости она летела назад. А дракончик Дымок случайно чихнул и создал радугу прямо в небе!
Они гуляли и веселились, но вдруг неожиданно из-за угла к ним выскочил робот-монстр! Он громко гудел и махал руками. Наши друзья сначала испугались, но потом заметили, что монстр плачет. Оказалось, что его программу случайно запутала волшебная магнитная пыль с этой планеты, и он теперь не мог найти дорогу домой.
Бип, Боп и Зип, конечно же, решили помочь новому другу. Зип предложила использовать свой встроенный компас, чтобы правильно настроить монстра на домашний адрес. Дымок создал в небе карту из цветной пыли планеты, а кошка Мурлыка проложила на ней прямую дорогу домой, с помощью своего уникального инстинкта.
Благодарный большой робот монстр попрощался с новыми друзьями и радостный отправился домой, а друзья решили, что пора и им возвращаться. Ведь новые приключения уже ждали их на родной планете!
На пути домой Бип случайно нажал не на ту кнопку, и вместо дома они оказались на Планете Попкорна, где все горы были из попкорна, а реки из лимонада. Но это уже совсем другая история…
Чтение книг детям с раннего возраста имеет огромное значение для их развития и формирования любви к чтению. Многие выдающиеся педагоги и мыслители подчеркивали важность этой практики.
Филлис Хантер, американский педагог и автор детских книг, писала: «Чтение вслух для ребенка — это одно из самых важных занятий, которые вы можете предпринять. Это не только это помогает академическому успеху, но и создает неразрывную эмоциональную связь между ребенком и взрослым. Сидя рядом и делясь книгой, вы объединяетесь в единое целое».
Британский писатель и педагог Сэр Филип Сидни в XVI веке отмечал: «Чтение хороших книг — это беседа с величайшими умами прошлого, богатое наслаждение, доступное бедным и богатым в равной степени». Он понимал, что приобщение детей к чтению открывает им доступ к бесценным знаниям и мудрости.
Американский педагог Джим Трелиз писал: «Самый ценный подарок, который мы можем дать нашим детям, — это привычка к чтению. Это поможет им учиться самостоятельно на протяжении всей жизни». Он подчеркивал, что чтение развивает любознательность, воображение и критическое мышление.
Известный британский детский писатель Майкл Морпурго сказал: «Чтение вслух для ребенка — это акт любви. Книги объединяют семьи, создавая особые воспоминания». Он верил, что совместное чтение укрепляет семейные узы и создает теплые воспоминания на всю жизнь.
Эти высказывания ясно показывают, насколько важно читать детям с самого раннего возраста. Это не только способствует развитию языковых и когнитивных навыков, но и создает неразрывную эмоциональную связь между родителями и детьми, прививает любовь к чтению и открывает дверь в мир знаний и воображения.
И конечно, многие выдающиеся русские педагоги также подчеркивали важность чтения книг детям с раннего возраста. Вот некоторые их высказывания на эту тему:
Константин Дмитриевич Ушинский, основоположник русской педагогической науки, писал: «Чтение — вот лучшее учение. Следуйте за ребенком безотлучно с книгой в руках, и он будет благословлять вас до гроба». Он понимал, что приобщение детей к чтению с малых лет закладывает прочный фундамент для их дальнейшего образования и развития.
Великий русский педагог Василий Александрович Сухомлинский говорил: «Книга учит ребенка мыслить, чувствовать, сопереживать, любить жизнь. Чтение — это окошко, через которое дети видят и изучают мир и самих себя». Он верил, что чтение формирует личность ребенка, развивает его эмоциональный интеллект и помогает лучше понять окружающий мир.
Антон Семенович Макаренко, выдающийся советский педагог и писатель, утверждал: «Чтение хороших книг — это праздник мысли. Книга воспитывает ум и сердце ребенка, учит его быть человеком». Он считал, что чтение развивает не только интеллект, но и нравственные качества личности.
Лев Николаевич Толстой, великий русский писатель и педагог, писал: «Чтение вслух — один из лучших способов приобщить ребенка к книге. Это создает особую атмосферу доверия и близости между родителями и детьми». Он подчеркивал, что совместное чтение укрепляет семейные узы и прививает любовь к литературе.
Эти высказывания русских педагогических гениев ясно демонстрируют, насколько важно читать детям с самых ранних лет. Чтение развивает ум, воображение, эмоциональный интеллект, нравственные качества и любовь к знаниям. Оно также укрепляет связь между родителями и детьми, создавая атмосферу доверия и близости.
Vkontakte
Twitter
Одноклассники
