Квартирный вопрос. Лекция 2. Про «скорости, тормоз и рубильник» в голове.

Добрый ‎день‏ ‎друзья! ‎В ‎первой ‎лекции ‎мы‏ ‎разобрали ‎такие‏ ‎важные‏ ‎понятия ‎для ‎достижения‏ ‎успеха, ‎такие‏ ‎как ‎«настрой ‎на ‎успех»,‏ ‎подготовились‏ ‎психологически ‎для‏ ‎достижения ‎успеха,‏ ‎разработали ‎схему ‎достижения ‎успеха, ‎все‏ ‎подсчитали‏ ‎и ‎ничего‏ ‎не ‎производя,‏ ‎ни ‎в ‎чем ‎себя ‎не‏ ‎ущемляя‏ ‎получили‏ ‎ПРОСТО ‎ДОХОД‏ ‎за ‎год‏ ‎= ‎60‏ ‎тысяч‏ ‎рублей.

Много ‎это‏ ‎или ‎мало? ‎Если, ‎кто-то ‎работал‏ ‎и ‎получал‏ ‎13-ую‏ ‎зарплату, ‎то ‎скажет,‏ ‎что ‎13‏ ‎зарплата ‎была ‎намного ‎меньше‏ ‎и‏ ‎равнялась, ‎примерно,‏ ‎в ‎госучреждениях‏ ‎от ‎8 ‎000 ‎до ‎11-12‏ ‎000‏ ‎рублей. ‎Так,‏ ‎чтобы ‎получить‏ ‎эти ‎деньги, ‎эту ‎самую ‎13‏ ‎зарплату,‏ ‎сотруднику‏ ‎нужно:

-работать ‎целый‏ ‎год

-не ‎нарушать‏ ‎трудовую ‎дисциплину

-не‏ ‎опаздывать‏ ‎и ‎не‏ ‎прогуливать

-не ‎употреблять ‎спиртное ‎на ‎рабочем‏ ‎месте

-ничего ‎не‏ ‎терять,‏ ‎если ‎человек ‎на‏ ‎рабочем ‎месте-материально‏ ‎ответственное ‎лицо.

А, ‎теперь ‎сравните‏ ‎эти‏ ‎2 ‎цифры:

-8-12 000 рублей‏ ‎вы ‎получаете,‏ ‎в ‎результате ‎работы ‎целый ‎год

60 000 рублей‏ ‎вы‏ ‎получаете ‎за‏ ‎тот ‎же‏ ‎год:

не ‎работая

вы ‎не ‎спешили ‎на‏ ‎работу‏ ‎и‏ ‎боялись ‎опоздать‏ ‎опоздать

вы ‎не‏ ‎ходили ‎сонный‏ ‎и‏ ‎усталый ‎после‏ ‎трудовой ‎смены.

Вы ‎получили ‎эти ‎60‏ ‎000 ‎ПРОСТО‏ ‎так!‏ ‎Просто, ‎немного ‎подумав‏ ‎и ‎«включив»‏ ‎мозг.

Так ‎ответьте ‎себе ‎на‏ ‎вопрос:‏ ‎следует ‎слушать‏ ‎лекции ‎дальше‏ ‎и ‎узнать ‎секреты ‎«нахождения» ‎денег‏ ‎под‏ ‎ногами. ‎Тех‏ ‎денег, ‎которые‏ ‎приблизят ‎вас ‎к ‎своей ‎мечте.‏ ‎ИЛИ,‏ ‎вы‏ ‎пройдете ‎мимо‏ ‎ЛЕКЦИИ ‎и‏ ‎не ‎получите‏ ‎тех‏ ‎60 ‎000‏ ‎рублей, ‎а,значит, ‎и ‎квартиры ‎вам‏ ‎не ‎видать!

А,‏ ‎теперь‏ ‎вспомните ‎историю ‎в‏ ‎начале ‎лекций‏ ‎с ‎той ‎девушкой, ‎которая‏ ‎и‏ ‎в ‎10‏ ‎классе ‎жила‏ ‎с ‎мамой ‎в ‎комнате ‎общежития‏ ‎17‏ ‎лет ‎с‏ ‎самого ‎дня‏ ‎рождения. ‎И ‎потом ‎она ‎жила‏ ‎в‏ ‎общежитии,‏ ‎этом ‎же‏ ‎самом, ‎еще‏ ‎10 ‎лет.‏ ‎Сколько‏ ‎получается: ‎10+17=27‏ ‎лет. ‎Она ‎и ‎до ‎настоящего‏ ‎времени ‎там‏ ‎живет.Я‏ ‎видел ‎ее ‎недавно!‏ ‎Подумайте ‎только:‏ ‎60 ‎лет ‎в ‎общежитии‏ ‎и‏ ‎дети ‎ее‏ ‎взрослые ‎там‏ ‎же, ‎в ‎общежитии, ‎только, ‎в‏ ‎других‏ ‎комнатах

Если ‎бы‏ ‎она ‎включила‏ ‎«мозг», ‎то ‎она ‎могла ‎бы‏ ‎подсчитать,‏ ‎что‏ ‎60 ‎000‏ ‎это ‎экономия‏ ‎в ‎год.‏ ‎за‏ ‎10 ‎лет-600‏ ‎000. ‎За ‎20 ‎лет= ‎1‏ ‎млн. ‎200‏ ‎тысяч.‏ ‎И ‎уже ‎давно‏ ‎жила ‎бы‏ ‎в ‎квартире, ‎так ‎как‏ ‎квартира‏ ‎на ‎сегодняшний‏ ‎день, ‎(2023‏ ‎год) ‎в ‎областном ‎центре ‎=‏ ‎1‏ ‎млн-1 ‎млн.‏ ‎200 ‎тысяч,‏ ‎ну ‎может, ‎чуть, ‎подороже= ‎1‏ ‎млн.400-500‏ ‎тысяч(в‏ ‎зависимости ‎от‏ ‎района ‎и‏ ‎планировки)

И ‎еще:‏ ‎60‏ ‎000 ‎в‏ ‎год ‎или ‎600 ‎000 ‎за‏ ‎10 ‎лет,‏ ‎это‏ ‎«голые» ‎деньги. ‎А,‏ ‎если ‎они‏ ‎бы ‎лежали ‎в ‎банке‏ ‎и‏ ‎приносили ‎доход.‏ ‎

Вам ‎домашнее‏ ‎задание.Подсчитать-сколько ‎денег ‎дополнительно ‎вы ‎получите,‏ ‎если‏ ‎эти ‎деньги‏ ‎будут ‎лежать‏ ‎в ‎банке.

У ‎вас ‎же ‎не‏ ‎сразу‏ ‎появится‏ ‎60 ‎000‏ ‎в ‎год.‏ ‎Это ‎за‏ ‎год.‏ ‎Но, ‎снала‏ ‎ведь ‎у ‎вас ‎дет ‎накопление-5‏ ‎000 ‎каждый‏ ‎месяц‏ ‎и ‎на ‎эти‏ ‎5 ‎тыс,‏ ‎потом ‎10, ‎потом ‎15‏ ‎тыс.потихоньку‏ ‎«накручивается ‎%.‏ ‎Вот ‎и‏ ‎считайте. ‎Если ‎бы ‎они ‎лежали‏ ‎в‏ ‎банке ‎под‏ ‎10%

Так ‎эти‏ ‎деньги ‎экономии, ‎можно ‎сказать ‎из‏ ‎воздуха,‏ ‎из-за‏ ‎одного ‎только‏ ‎движении ‎к‏ ‎«рубильнику, ‎который‏ ‎включает‏ ‎мозг». ‎Просто,‏ ‎включил ‎мозг ‎и ‎получил ‎60‏ ‎000 ‎за‏ ‎год.

А,‏ ‎впереди ‎еще ‎много‏ ‎секретов, ‎которые‏ ‎позволят ‎довести ‎сумму ‎экономии‏ ‎за‏ ‎год, ‎намного‏ ‎больше, ‎чем‏ ‎60 ‎000 ‎тысяч.И, ‎опять ‎же,‏ ‎ничего‏ ‎не ‎производя‏ ‎не ‎работая.‏ ‎Только ‎в ‎дальнейших ‎случаях, ‎нужно‏ ‎уже,‏ ‎«рубильник‏ ‎головного ‎мозга‏ ‎включать ‎на‏ ‎2 ‎и‏ ‎3‏ ‎скорость».

Некоторые, ‎эти‏ ‎самые ‎«скорости, ‎потихоньку ‎начнем ‎разбирать‏ ‎в ‎лекции‏ ‎2.‏ ‎Если ‎вы ‎захотите‏ ‎присоединиться ‎к‏ ‎лекции ‎2, ‎то ‎вам‏ ‎нужно‏ ‎внимательно ‎почитать,‏ ‎подумать ‎над‏ ‎лекцией ‎1 ‎и ‎введением. ‎Выполнить‏ ‎там‏ ‎домашнее ‎задание.‏ ‎А, ‎уж,‏ ‎потом, ‎присоединиться ‎к ‎моим ‎размышлениям‏ ‎в‏ ‎лекции‏ ‎2. ‎Если‏ ‎будете ‎спешить,‏ ‎то ‎у‏ ‎вас‏ ‎будет ‎плохо‏ ‎получаться ‎обучение.

Поспешите ‎к ‎своей ‎мечте,‏ ‎взяв ‎с‏ ‎собой‏ ‎друга ‎(подругу). ‎Ведь,‏ ‎всем ‎известно,‏ ‎что ‎вместе ‎веселее ‎шагать‏ ‎

В‏ ‎жизни ‎бывают‏ ‎разные ‎случаи,‏ ‎когда ‎следует ‎переосмыслить ‎ту ‎дорогу,‏ ‎по‏ ‎которой ‎шел‏ ‎долгие ‎годы.‏ ‎Переосмысление ‎и ‎анализ ‎пройденного ‎можно‏ ‎сравнить‏ ‎с‏ ‎весами.Да, ‎да‏ ‎с ‎теми‏ ‎весами, ‎которые‏ ‎бывают‏ ‎у ‎продавцов‏ ‎на ‎рынках.

В ‎жизни ‎бывают ‎разные‏ ‎случаи, ‎когда‏ ‎следует‏ ‎переосмыслить ‎ту ‎дорогу,‏ ‎по ‎которой‏ ‎шел ‎долгие ‎годы. ‎Переосмысление‏ ‎и‏ ‎анализ ‎пройденного‏ ‎можно ‎сравнить‏ ‎с ‎весами.Да, ‎да ‎с ‎теми‏ ‎весами,‏ ‎которые ‎бывают‏ ‎у ‎продавцов‏ ‎на ‎рынках.

ЧТО ‎ВЫ ‎ВЫБИРАЕТЕ? ‎УСПЕХ‏ ‎ИЛИ‏ ‎ПРОИГРЫШ?

Давайте,‏ ‎на ‎одну‏ ‎чашу ‎положим‏ ‎наши ‎желания,‏ ‎ничем‏ ‎не ‎подкрепленные‏ ‎размышлением, ‎а ‎от ‎того, ‎пустыми.‏ ‎На ‎другую‏ ‎чашу‏ ‎разместим ‎наши ‎рассуждения,‏ ‎опыт ‎и‏ ‎стремление ‎к ‎победе.

А, ‎теперь‏ ‎внимание!

Представьте,‏ ‎что ‎вы‏ ‎глава ‎семейства.‏ ‎Вы ‎пошли ‎на ‎базар ‎и‏ ‎взяли‏ ‎с ‎одной‏ ‎чаши ‎желания,‏ ‎не ‎подкрепленные ‎размышлением. ‎Взяли, ‎просто,‏ ‎желания‏ ‎без‏ ‎стратегии ‎и‏ ‎расчета, ‎т.е‏ ‎взяли ‎пустой‏ ‎воздух.‏ ‎И, ‎представим,‏ ‎как ‎встретили ‎такого ‎главу ‎семейства‏ ‎дома. ‎Домой‏ ‎он‏ ‎принес, ‎просто, ‎хотелки.‏ ‎Просто,"Хочу ‎и‏ ‎все!». ‎Но, ‎от ‎этого‏ ‎«просто‏ ‎хочу» ‎накопления‏ ‎денежные ‎не‏ ‎появится ‎вдруг! ‎Поэтому, ‎и ‎отношение‏ ‎к‏ ‎главе ‎семейства‏ ‎будет ‎таким:

А,‏ ‎если, ‎вы ‎еще ‎живете ‎в‏ ‎общаге,‏ ‎то‏ ‎это ‎может‏ ‎выглядеть ‎и‏ ‎так:

И, ‎второй‏ ‎вариант.

Когда‏ ‎глава ‎семейства‏ ‎взял ‎нужную ‎чашу ‎с ‎рассуждениями,‏ ‎опытом, ‎наставлениями,‏ ‎советами‏ ‎и ‎подсказками. ‎Когда‏ ‎ясен ‎и‏ ‎виден ‎свет ‎в ‎конце‏ ‎тоннеля‏ ‎и ‎виднеются‏ ‎очертания ‎квартиры!

Тогда‏ ‎и ‎отношения ‎в ‎семье ‎будут‏ ‎другим:

А,‏ ‎теперь ‎порассуждаем‏ ‎о ‎роли‏ ‎продавца(автора) ‎в ‎этой ‎ситуации. ‎Все‏ ‎вы‏ ‎были‏ ‎на ‎базаре‏ ‎и ‎видели,‏ ‎как ‎продавец‏ ‎предлагает‏ ‎свой ‎товар,‏ ‎чтобы ‎его ‎купили.

Зачем ‎он ‎предлагает‏ ‎так ‎товар?‏ ‎Конечно,‏ ‎для ‎того, ‎чтобы‏ ‎ЧЕЛОВЕК, ‎распробовав‏ ‎товар, ‎пришел ‎к ‎нему‏ ‎снова‏ ‎САМ ‎и‏ ‎привел ‎еще‏ ‎друзей ‎своих.

Скажите! Заинтересован ‎ли ‎в ‎этом‏ ‎случае‏ ‎продавец, ‎чтобы‏ ‎подсунуть ‎покупателю‏ ‎фальшивый ‎товар? ‎Ведь, ‎если ‎он‏ ‎обманет,‏ ‎то‏ ‎у ‎него‏ ‎не ‎появятся‏ ‎новых ‎покупателей!

Поэтому,‏ ‎при‏ ‎рассмотрении ‎данной‏ ‎ситуации, ‎продавец ‎ПРОСТО ‎ОБЯЗАН ‎показать‏ ‎покупателю ‎ту‏ ‎ЧАШУ,‏ ‎в ‎которой ‎успех‏ ‎и ‎ПОБЕДА.

Но,‏ ‎и ‎покупатели, ‎ведь, ‎тоже‏ ‎бываю‏ ‎разные:

-недоверчивые

-думают, ‎что‏ ‎их ‎хотят‏ ‎обмануть

-делают ‎по-своему, ‎несмотря ‎на ‎подсказки‏ ‎и‏ ‎советы

-упрямые

-себе ‎на‏ ‎уме.

ПОЭТОМУ ‎ОТ‏ ‎ВАС ‎«ПОКУПАТЕЛЬ» ‎тоже, ‎зависит ‎успех‏ ‎и‏ ‎дальнейшая‏ ‎жизнь:

-проживать ‎долгие‏ ‎года ‎в‏ ‎общаге, ‎сетуя‏ ‎на‏ ‎отсутствие ‎денег

-или‏ ‎прислушаться ‎к ‎советам, ‎посмотреть ‎себе‏ ‎«под ‎ноги»,‏ ‎увидеть‏ ‎с ‎помощью ‎автора‏ ‎данной ‎статьи‏ ‎деньги, ‎и ‎через ‎короткое‏ ‎время‏ ‎жить ‎в‏ ‎квартире, ‎в‏ ‎любви ‎и ‎согласии, ‎вместе ‎со‏ ‎своей‏ ‎семьей ‎и‏ ‎детьми.

Ведь, ‎не‏ ‎секрет, ‎что ‎многие ‎браки ‎распадаются‏ ‎о‏ ‎камни‏ ‎жизненных ‎неурядиц‏ ‎и ‎бытовых‏ ‎условий

Аналогично, ‎с‏ ‎данным‏ ‎случаем ‎можно‏ ‎рассмотреть ‎другой ‎пример. ‎

Когда ‎к‏ ‎врачу ‎приходит‏ ‎больной‏ ‎и ‎просит ‎помощи‏ ‎Ну, ‎например,‏ ‎от ‎излишнего ‎веса. ‎И,‏ ‎когда,‏ ‎врач ‎ему‏ ‎говорит, ‎что‏ ‎нужно ‎потерпеть ‎и ‎отказаться ‎от‏ ‎того-то‏ ‎и ‎того-то!‏ ‎И, ‎только‏ ‎тогда ‎будет ‎успех!

Но, ‎будет ‎-ли‏ ‎успех,‏ ‎если‏ ‎больной ‎говорит:‏ ‎«Ну, ‎я‏ ‎же ‎хочу!"Да,‏ ‎ну,‏ ‎его, ‎этого‏ ‎врача, ‎сами ‎с ‎усами!» ‎—‏ ‎продолжая ‎употреблять‏ ‎вредные‏ ‎продукты, ‎тратя ‎деньги‏ ‎и, ‎нанося‏ ‎вред ‎своему ‎здоровью?! ‎Конечно,‏ ‎пользы‏ ‎не ‎будет!

И,‏ ‎вот, ‎мы‏ ‎сейчас, ‎только-только ‎подходим ‎к ‎рассуждению‏ ‎про‏ ‎тень ‎и‏ ‎свет! ‎Что‏ ‎это ‎такое? ‎Как ‎«свет ‎и‏ ‎тень»‏ ‎влияют‏ ‎на ‎наше‏ ‎сознание ‎и‏ ‎под-сознание. ‎От‏ ‎того,‏ ‎как ‎вы‏ ‎настроитесь:

-оставаться ‎Вам ‎в ‎тени

-или ‎выйти‏ ‎на ‎свет‏ ‎и‏ ‎радостно ‎приближаться ‎к‏ ‎видневшейся ‎цели‏ ‎на ‎горизонте ‎в ‎виде‏ ‎квартиры?

Об‏ ‎этом ‎поговорим‏ ‎в ‎лекции‏ ‎N ‎3