Гарри Поттер и узник ГУЛАГа

Эта ‎дискуссия‏ ‎не ‎могла ‎не ‎начаться, ‎и‏ ‎она ‎началась.‏ ‎Вес‏ ‎вопрос ‎был ‎только‏ ‎в ‎одном‏ ‎– ‎когда ‎и ‎при‏ ‎каких‏ ‎обстоятельствах ‎мы‏ ‎начнем ‎обсуждать‏ ‎этот ‎вопрос ‎– ‎вовремя ‎или‏ ‎как‏ ‎сейчас? ‎Получилось‏ ‎как ‎сейчас.‏ ‎

Но ‎и ‎то ‎– ‎хлеб.‏ ‎

В‏ ‎конце‏ ‎концов ‎могли‏ ‎и ‎вообще‏ ‎не ‎начать.‏ ‎

Внезапно,‏ ‎для ‎нашего‏ ‎общества, ‎начавшаяся ‎неизбежная ‎война ‎как‏ ‎гигантский ‎пресс‏ ‎надавила‏ ‎на ‎всю ‎нашу‏ ‎повседневную ‎обыденность.‏ ‎

И ‎с ‎хрустом ‎лопнули‏ ‎нежные‏ ‎ценности, ‎согнулись‏ ‎подпорки ‎гибких‏ ‎принципиальностей. ‎И ‎изнутри ‎потекло ‎то,‏ ‎что‏ ‎во ‎время‏ ‎стабильности ‎мы‏ ‎как ‎народ ‎научились ‎прятать ‎и‏ ‎сдерживать,‏ ‎изливая‏ ‎только ‎в‏ ‎специально ‎отведенных‏ ‎для ‎этого‏ ‎местах‏ ‎– ‎на‏ ‎богемных ‎выставках, ‎корпоративах, ‎на ‎литературных‏ ‎премиях, ‎в‏ ‎театрах.‏ ‎

Вонючий ‎девятый ‎вал‏ ‎состоящий ‎из‏ ‎креативного ‎класса ‎и ‎потребителей‏ ‎его‏ ‎продукции ‎пронесся‏ ‎по ‎стране‏ ‎и ‎с ‎шумом ‎и ‎плеском‏ ‎обрушился‏ ‎на ‎тихие‏ ‎заграницы.  ‎

Российское‏ ‎общество ‎сначала ‎долго ‎тошнило, ‎потом‏ ‎мы‏ ‎пытались‏ ‎как-то ‎привести‏ ‎себя ‎в‏ ‎порядок ‎и‏ ‎даже‏ ‎начали ‎находить‏ ‎произошедшее ‎забавным ‎и ‎даже ‎полезным.‏ ‎

Начали ‎прикидывать,‏ ‎что‏ ‎бы ‎нам ‎еще‏ ‎прочистить. ‎Может‏ ‎быть ‎высшее ‎образование? ‎

И‏ ‎в‏ ‎этот ‎момент‏ ‎нас ‎по‏ ‎плечу ‎сзади ‎похлопали. ‎

Похлопал ‎нас‏ ‎первый‏ ‎заместитель ‎руководителя‏ ‎фракции ‎«Единая‏ ‎Россия» ‎в ‎Госдуме ‎Дмитрий ‎Вяткин.

Этот‏ ‎добрый‏ ‎человек‏ ‎предложил ‎нам‏ ‎немного ‎спуститься‏ ‎вниз ‎–‏ ‎из‏ ‎эмпирей ‎высокой‏ ‎культуры ‎и ‎высшего ‎образования ‎и‏ ‎поглядеть ‎на‏ ‎среднюю‏ ‎школу. ‎

На ‎ту‏ ‎самую ‎среднюю‏ ‎общеобразовательную ‎школу, ‎в ‎которой‏ ‎преподают‏ ‎Солженицына. ‎И‏ ‎не ‎«Один‏ ‎день ‎Ивана ‎Денисовича», ‎который ‎редкая‏ ‎дрянь,‏ ‎конечно, ‎но‏ ‎обладает ‎хоть‏ ‎какой-то ‎литературной ‎ценностью, ‎а ‎«Архипелаг‏ ‎ГУЛАГ»‏ ‎-‏ ‎совершенно ‎бездарный‏ ‎как ‎литература‏ ‎и ‎при‏ ‎этом‏ ‎еще ‎и‏ ‎лживый ‎насквозь ‎текст, ‎переполненный ‎сплетнями,‏ ‎выдумками ‎автора‏ ‎и‏ ‎даже ‎пропагандой, ‎изготовленной‏ ‎в ‎Третьем‏ ‎Рейхе. ‎

В ‎качестве ‎примера‏ ‎можно‏ ‎привести ‎интервью‏ ‎писателя ‎испанскому‏ ‎телевидению  ‎20 ‎марта ‎1976 ‎года:‏ ‎

«Профессор‏ ‎Курганов ‎косвенным‏ ‎путём ‎подсчитал,‏ ‎что ‎с ‎1917 ‎года ‎по‏ ‎1959‏ ‎только‏ ‎от ‎внутренней‏ ‎войны ‎советского‏ ‎режима ‎против‏ ‎своего‏ ‎народа, ‎то‏ ‎есть ‎от ‎уничтожения ‎его ‎голодом,‏ ‎коллективизацией, ‎ссылкой‏ ‎крестьян‏ ‎на ‎уничтожение, ‎тюрьмами,‏ ‎лагерями, ‎простыми‏ ‎расстрелами ‎— ‎только ‎от‏ ‎этого‏ ‎у ‎нас‏ ‎погибло, ‎вместе‏ ‎с ‎нашей ‎гражданской ‎войной, ‎66‏ ‎миллионов‏ ‎человек... ‎По‏ ‎его ‎подсчётам,‏ ‎мы ‎потеряли ‎во ‎Второй ‎мировой‏ ‎войне‏ ‎от‏ ‎пренебрежительного ‎и‏ ‎неряшливого ‎её‏ ‎ведения ‎44‏ ‎миллиона‏ ‎человек! ‎Итак,‏ ‎всего ‎мы ‎потеряли ‎от ‎социалистического‏ ‎строя ‎110‏ ‎миллионов‏ ‎человек!»

«Профессор ‎Курганов» ‎-‏ ‎на ‎самом‏ ‎деле ‎носил ‎фамилию ‎Кошкин‏ ‎и‏ ‎во ‎время‏ ‎Войны ‎трудился‏ ‎в ‎«Винете» ‎— ‎подразделении ‎восточного‏ ‎отдела‏ ‎Министерства ‎народного‏ ‎просвещения ‎и‏ ‎пропаганды ‎Третьего ‎рейха.

На ‎11 ‎месяце‏ ‎войны‏ ‎с‏ ‎необандеровцами ‎«соколиный‏ ‎глаз» ‎из‏ ‎Государственной ‎Думы‏ ‎заметил,‏ ‎что ‎в‏ ‎каждой ‎русской ‎школе ‎преподают ‎произведение,‏ ‎которое ‎этих‏ ‎самых‏ ‎бандеровцев ‎оправдывает. ‎Оправдывает‏ ‎власовцев ‎и‏ ‎полицаев, ‎перешедших ‎на ‎сторону‏ ‎немецкого‏ ‎фашизма ‎и‏ ‎ставших ‎соучастниками‏ ‎геноцида ‎советского ‎народа ‎и ‎преступлений‏ ‎осужденных‏ ‎Нюрнбергским ‎трибуналом.‏ ‎

«15–20 лет ‎потом‏ ‎мы ‎усиленно ‎и ‎даже ‎с‏ ‎нажимом‏ ‎играли‏ ‎на ‎украинской‏ ‎мове ‎и‏ ‎внушали ‎братьям,‏ ‎что‏ ‎они ‎совершенно‏ ‎независимы ‎и ‎могут ‎от ‎нас‏ ‎отделиться, ‎когда‏ ‎угодно.‏ ‎Но ‎как ‎только‏ ‎они ‎захотели‏ ‎это ‎сделать ‎в ‎конце‏ ‎войны,‏ ‎мы ‎объявили‏ ‎их ‎«бандеровцами»,‏ ‎стали ‎ловить, ‎пытать, ‎казнить ‎и‏ ‎отправлять‏ ‎в ‎лагеря.‏ ‎(А ‎«бандеровцы»,‏ ‎как ‎и ‎«петлюровцы», ‎это ‎всё‏ ‎те‏ ‎же‏ ‎украинцы, ‎которые‏ ‎не ‎хотят‏ ‎чужой ‎власти.‏ ‎Узнав,‏ ‎что ‎Гитлер‏ ‎не ‎несёт ‎им ‎обещанной ‎свободы,‏ ‎они ‎и‏ ‎против‏ ‎Гитлера ‎воевали ‎всю‏ ‎войну, ‎но‏ ‎мы ‎об ‎этом ‎молчим,‏ ‎это‏ ‎так ‎же‏ ‎невыгодно ‎нам,‏ ‎как ‎Варшавское ‎восстание ‎1944 ‎года).

Почему‏ ‎нас‏ ‎так ‎раздражает‏ ‎украинский ‎национализм,‏ ‎желание ‎наших ‎братьев ‎говорить ‎и‏ ‎детей‏ ‎воспитывать,‏ ‎и ‎вывески‏ ‎писать ‎на‏ ‎своей ‎мове?‏ ‎Даже‏ ‎Михаил ‎Булгаков‏ ‎(в ‎«Белой ‎гвардии») ‎поддался ‎здесь‏ ‎неверному ‎чувству».

«Ничего‏ ‎бы‏ ‎не ‎стоил ‎наш‏ ‎народ, ‎если‏ ‎б ‎в ‎эту ‎войну‏ ‎упустил‏ ‎шанс ‎хоть‏ ‎издали ‎потрясти‏ ‎винтовкой ‎сталинскому ‎правительству». ‎

Ну, ‎то‏ ‎есть,‏ ‎«Молодая ‎Гварди»,‏ ‎Космодемьянская, ‎Гастелло‏ ‎и ‎так ‎далее ‎– ‎они‏ ‎ничего‏ ‎не‏ ‎стоили. ‎А‏ ‎вот ‎Власов‏ ‎– ‎он‏ ‎и‏ ‎оправдал ‎само‏ ‎существование ‎русского ‎народа ‎тем, ‎что‏ ‎«потряс ‎винтовкой».‏ ‎Маузером.‏ ‎

«Мы ‎не ‎забыли‏ ‎и ‎всенародное‏ ‎движение ‎и ‎Локтя ‎Брянского:‏ ‎создание‏ ‎автономного ‎русского‏ ‎самоуправления ‎еще‏ ‎до ‎прихода ‎немцев ‎и ‎независимо‏ ‎от‏ ‎них, ‎устойчивая‏ ‎процветающая ‎область‏ ‎из ‎8 ‎районов, ‎более ‎миллиона‏ ‎жителей.‏ ‎Требования‏ ‎локотян ‎были‏ ‎совершенно ‎отчётливы:‏ ‎русское ‎национальное‏ ‎правительство,‏ ‎русское ‎самоуправление‏ ‎во ‎всех ‎занятых ‎областях, ‎декларация‏ ‎о ‎независимости‏ ‎России‏ ‎в ‎границах ‎1938‏ ‎г. ‎и‏ ‎создание ‎освободительной ‎армии ‎под‏ ‎русским‏ ‎командованием».

Хочу ‎напомнить,‏ ‎что ‎Антонина‏ ‎Макарова ‎– ‎«Тонька ‎Пулеметчица» ‎осужденная‏ ‎на‏ ‎расстрел ‎за‏ ‎участие ‎в‏ ‎массовых ‎казнях ‎советских ‎граждан ‎«работала»‏ ‎на‏ ‎«национальное‏ ‎русское ‎правительство»‏ ‎как ‎раз‏ ‎в ‎«Локотьской‏ ‎Републике».‏ ‎

В ‎сочинениях‏ ‎Солженицына ‎Макарова ‎была ‎выразителем ‎«всенародного‏ ‎движения», ‎а‏ ‎те‏ ‎кого ‎она ‎расстреливала‏ ‎из ‎пулемета‏ ‎в ‎состоянии ‎перманентного ‎алкогольного‏ ‎опьянения‏ ‎- ‎врагами‏ ‎этого ‎всенародного‏ ‎движения. ‎Врагами ‎народа. ‎

Бедный ‎единоросс‏ ‎посчитал,‏ ‎что ‎сейчас‏ ‎самое ‎время‏ ‎что-то ‎делать, ‎что-то ‎изменить ‎в‏ ‎нашем‏ ‎образовании,‏ ‎которое ‎шизофренично,‏ ‎с ‎одной‏ ‎стороны, ‎пытается‏ ‎воспитывать‏ ‎патриотов, ‎а‏ ‎с ‎другой ‎- ‎пичкает ‎детей‏ ‎Солженицыным ‎и‏ ‎Герценым,‏ ‎который ‎сидя ‎в‏ ‎Лондоне ‎во‏ ‎время ‎Крымской ‎войны ‎писал‏ ‎прокламации‏ ‎русским ‎офицерам‏ ‎с ‎призывами‏ ‎сдаваться ‎«цивилизованным ‎европейцам» ‎и ‎открыто‏ ‎потешался‏ ‎над ‎расправами‏ ‎польских ‎мятежников‏ ‎над ‎русскими ‎медсестрами, ‎отрезанием ‎ушей,‏ ‎этническими‏ ‎чистками.‏ ‎

Учитывая ‎ситуацию‏ ‎вокруг ‎Крыма‏ ‎сейчас ‎–‏ ‎это‏ ‎не ‎просто‏ ‎шизофрения. ‎Это ‎халатность ‎неотделимая ‎от‏ ‎вредительства. ‎

И‏ ‎вот‏ ‎бедный ‎Вяткин ‎решил,‏ ‎что ‎именно‏ ‎сейчас ‎можно ‎что-то ‎изменить‏ ‎–‏ ‎заменить ‎Солженицына‏ ‎и ‎Герцена‏ ‎«Молодой ‎Гвардией» ‎Фадеева ‎и ‎«Горячим‏ ‎снегом»‏ ‎Бондарева. ‎Вернуть‏ ‎в ‎школу‏ ‎здоровое ‎отношение ‎к ‎Родине. ‎

И‏ ‎встретил‏ ‎жесткий‏ ‎отпор. ‎

Журналист‏ ‎Марина ‎Ахмедова:‏ ‎

«Это, ‎конечно,‏ ‎хорошо,‏ ‎что ‎«Молодая‏ ‎Гвардия» ‎снова ‎войдёт. ‎Но ‎все‏ ‎же ‎должно‏ ‎присутствовать‏ ‎и ‎произведение, ‎рассказывающее‏ ‎о ‎репрессиях‏ ‎- ‎которое ‎прошло ‎проверку‏ ‎временем.‏ ‎Репрессии ‎были,‏ ‎это ‎часть‏ ‎истории. ‎А ‎выпадение ‎фрагментов ‎из‏ ‎истории‏ ‎страны ‎-‏ ‎это ‎как‏ ‎выпадение ‎хромосом ‎из ‎ДНК ‎всего‏ ‎народа.»

Глава‏ ‎комитета‏ ‎ГД ‎по‏ ‎просвещению ‎Ольга‏ ‎Казакова: ‎

«Вопрос‏ ‎об‏ ‎исключении ‎из‏ ‎школьной ‎программы ‎романа ‎Солженицына ‎"Архипелаг‏ ‎ГУЛАГ" ‎не‏ ‎стоит‏ ‎и ‎не ‎стоял».

И‏ ‎она ‎права‏ ‎– ‎такой ‎вопрос ‎не‏ ‎стоял.‏ ‎И ‎дело‏ ‎в ‎том,‏ ‎что ‎такой ‎вопрос ‎до ‎сих‏ ‎пор‏ ‎никто ‎не‏ ‎мог ‎поставить‏ ‎в ‎полном ‎соответствии ‎с ‎положенной‏ ‎для‏ ‎постановки‏ ‎такого ‎вопроса‏ ‎процедурой. ‎

То‏ ‎есть ‎пока‏ ‎никто‏ ‎не ‎осмелился‏ ‎подать ‎соответствующие ‎запросы ‎в ‎Институт‏ ‎Истории ‎РАН‏ ‎об‏ ‎исторической ‎достоверности ‎произведений‏ ‎Солженицына, ‎в‏ ‎Педагогический ‎Университет ‎о ‎влиянии‏ ‎произведений‏ ‎на ‎отношение‏ ‎ученика ‎к‏ ‎стране ‎и ‎чувство ‎патриотизма. ‎

Но‏ ‎я‏ ‎предполагаю, ‎что‏ ‎кто-нибудь ‎вполне‏ ‎может ‎это ‎сделать ‎в ‎скором‏ ‎времени.‏ ‎