Почему образование шир. нар.масс — это дело, которым государству стоит заниматься, не откладывая на потом?

Буквально ‎на‏ ‎днях ‎Reuters ‎выкатило ‎расследование, согласно ‎которому‏ ‎в ‎разгар‏ ‎ковида-19‏ ‎(2020–2021 ‎годы) ‎Пентагон‏ ‎занимался ‎распространением‏ ‎антипрививочной ‎пропаганды ‎на ‎территории‏ ‎Филиппин‏ ‎c ‎целью‏ ‎снизить ‎эффективность‏ ‎использования ‎китайской ‎вакцины ‎«синовак», ‎которая‏ ‎туда‏ ‎попала ‎первой‏ ‎и ‎составляла‏ ‎нехилую ‎конкуренцию ‎вакцинам ‎западным.

>Кроме ‎того,‏ ‎Пентагон‏ ‎пытался‏ ‎донести ‎до‏ ‎пользователей-мусульман ‎в‏ ‎Азии ‎и‏ ‎на‏ ‎Ближнем ‎Востоке‏ ‎идею, ‎что ‎китайская ‎вакцина ‎якобы‏ ‎содержит ‎свиной‏ ‎желатин,‏ ‎поэтому ‎её ‎применение‏ ‎должно ‎быть‏ ‎запрещено ‎исламским ‎законодательством.

Что ‎нам‏ ‎с‏ ‎вами ‎следует‏ ‎уяснить ‎себе‏ ‎из ‎этой ‎истории?

Во-первых, ‎перед ‎нами‏ ‎лишнее‏ ‎доказательство ‎того,‏ ‎что ‎ЦИПсО‏ ‎и ‎«ципсота» ‎— ‎это ‎не‏ ‎просто‏ ‎какие-то‏ ‎байки ‎конспирологов,‏ ‎а ‎совершенно‏ ‎реально ‎действующая‏ ‎на‏ ‎территории ‎наших‏ ‎с ‎вами ‎родных ‎интернетов ‎сила.‏ ‎Ваш ‎покорный‏ ‎сталкивался‏ ‎с ‎ситуациями, ‎когда‏ ‎перебаненые ‎на‏ ‎территории ‎руководимого ‎им ‎сообщества‏ ‎антипрививочники‏ ‎(сотни ‎аккаунтов),‏ ‎через ‎пару‏ ‎месяцев ‎превращались ‎на ‎90% ‎в‏ ‎«собачки»‏ ‎за ‎нарушения‏ ‎правил ‎ВКонтакте,‏ ‎а ‎на ‎их ‎место ‎в‏ ‎строй‏ ‎вставали‏ ‎сотни ‎новых‏ ‎— ‎как‏ ‎на ‎подбор‏ ‎пустых,‏ ‎чубатых-гэкающих, ‎с‏ ‎одинаковыми ‎выдуманными ‎именами ‎и ‎левыми‏ ‎аватарками.

Во-вторых, ‎этот‏ ‎факт‏ ‎очень ‎хорошо ‎укладывается‏ ‎в ‎гипотезу‏ ‎вашего ‎покорного ‎о ‎том,‏ ‎что‏ ‎противник ‎уже‏ ‎десятилетиями ‎планомерно‏ ‎занимается ‎снижение ‎образовательного ‎потенциала ‎на‏ ‎нашей‏ ‎с ‎вами‏ ‎территории ‎путем‏ ‎создания ‎и ‎распространения ‎разного ‎рода‏ ‎лженаучных‏ ‎движений‏ ‎и ‎сект.‏ ‎Антипрививочники ‎—‏ ‎это ‎лишь‏ ‎часть‏ ‎огромного ‎айберга,‏ ‎приводимого ‎в ‎движение ‎людьми ‎в‏ ‎погонах, ‎которые‏ ‎непрерывно‏ ‎занимаются ‎придумыванием ‎и‏ ‎запусканием ‎в‏ ‎Сети ‎разного ‎рода ‎дезинформации.

На‏ ‎кой-леший‏ ‎врагу ‎это‏ ‎нужно?

Давайте ‎сядем‏ ‎и ‎спокойно-рационально ‎в ‎этой ‎проблеме‏ ‎разберемся.‏ ‎Ведь ‎даже‏ ‎если ‎рассматривать‏ ‎ситуацию ‎теоретически, ‎то ‎снижение ‎качества‏ ‎образования‏ ‎населения‏ ‎на ‎территории‏ ‎потенциального ‎противника‏ ‎может ‎иметь‏ ‎ряд‏ ‎стратегических ‎преимуществ.

Вот‏ ‎лишь ‎несколько ‎причин, ‎почему ‎заниматься‏ ‎этим ‎ципсоте‏ ‎может‏ ‎быть ‎исключительно ‎выгодно:

Ослабление‏ ‎интеллектуального ‎потенциала

Образованные‏ ‎и ‎критически ‎мыслящие ‎ребята‏ ‎являются‏ ‎основой ‎для‏ ‎инновационного ‎развития‏ ‎и ‎укрепления ‎национальной ‎безопасности ‎любой‏ ‎страны.‏ ‎Снижение ‎качества‏ ‎образования ‎у‏ ‎населения ‎может ‎подорвать ‎способность ‎страны-конкурента‏ ‎генерировать‏ ‎высококвалифицированные‏ ‎кадры, ‎что‏ ‎впоследствии ‎обязательно‏ ‎скажется ‎на‏ ‎её‏ ‎научном, ‎технологическом‏ ‎и ‎военном ‎потенциале.

Увеличение ‎уязвимости ‎к‏ ‎дезинформации ‎и‏ ‎пропаганде

Низкий‏ ‎уровень ‎образования ‎делает‏ ‎население ‎более‏ ‎восприимчивым ‎к ‎дезинформации, ‎пропаганде‏ ‎и‏ ‎манипуляциям. ‎Такие‏ ‎кадры ‎могут‏ ‎легче ‎поддаваться ‎внешним ‎влияниям ‎и‏ ‎становиться‏ ‎объектами ‎манипуляций‏ ‎через ‎средства‏ ‎массовой ‎информации ‎и ‎социальные ‎сети.‏ ‎Вспомните‏ ‎знаменитый‏ ‎кейс ‎Маши-антиваксерши. Здесь можно‏ ‎посмотреть ‎разбор‏ ‎тезисов ‎круглого‏ ‎стола,‏ ‎который ‎она‏ ‎проводила ‎в ‎разгар ‎пандемии, ‎если‏ ‎вдруг ‎вы‏ ‎все‏ ‎пропустили. ‎А ‎недавно‏ ‎её ‎история‏ ‎имела ‎продолжение.

Экономические ‎последствия

Снижение ‎качества‏ ‎образования‏ ‎непосредственно ‎влияет‏ ‎на ‎экономику‏ ‎страны. ‎Меньше ‎квалифицированных ‎специалистов ‎—‏ ‎слабее‏ ‎экономика. ‎Ещё‏ ‎это ‎влечет‏ ‎за ‎собой ‎снижение ‎производительности ‎труда‏ ‎и‏ ‎технологического‏ ‎прогресса. ‎Страна‏ ‎с ‎слабо‏ ‎развитой ‎экономикой‏ ‎не‏ ‎сможет ‎вкладывать‏ ‎большие ‎средства ‎в ‎оборону ‎и‏ ‎инновационные ‎разработки.

Социальная‏ ‎нестабильность

Низкий‏ ‎уровень ‎образования ‎может‏ ‎приводить ‎к‏ ‎социальной ‎нестабильности, ‎росту ‎преступности‏ ‎и‏ ‎увеличению ‎числа‏ ‎социальных ‎конфликтов.‏ ‎Сюда ‎же ‎добавим ‎потенциальные ‎возможности‏ ‎для‏ ‎многочисленных ‎расколов‏ ‎и ‎атомизации‏ ‎общества ‎на ‎теме ‎отношения ‎к‏ ‎лженауке.‏ ‎Особенно‏ ‎— ‎если‏ ‎условно ‎«научная»‏ ‎точка ‎зрения‏ ‎фундаментально‏ ‎противоречит ‎условно‏ ‎религиозной ‎(например, ‎в ‎теме ‎отношения‏ ‎к ‎эволюции).‏ ‎Тут‏ ‎для ‎ципсоты ‎открывается‏ ‎море ‎возможностей‏ ‎для ‎закладки ‎мин ‎под‏ ‎общественное‏ ‎мнение. ‎И‏ ‎это ‎тем‏ ‎более ‎просто ‎сделать, ‎чем ‎слабее‏ ‎влияние‏ ‎секулярно ‎ориентированной‏ ‎части ‎населения.

Подрыв‏ ‎культурной ‎и ‎научной ‎идентичности

Эрозия ‎системы‏ ‎образования‏ ‎также‏ ‎может ‎привести‏ ‎к ‎подрыву‏ ‎культурной ‎и‏ ‎научной‏ ‎идентичности ‎страны,‏ ‎что ‎ослабит ‎её ‎национальную ‎самобытность‏ ‎и ‎сплочённость,‏ ‎делая‏ ‎её ‎более ‎податливой‏ ‎внешним ‎влияниям‏ ‎и ‎манипуляциям.

Пишите ‎в ‎комментариях,‏ ‎что‏ ‎думаете. ‎Пост‏ ‎делаю ‎публичным.